Tools

Het team van vzw Krijt ontwikkelde de afgelopen jaren verschillende handleidingen waarmee scholen aan de slag kunnen. We verzamelden goede praktijkverhalen en praktische voorbeelden rond een waaier aan thema’s om schoolteams te inspireren.

Goede praktijken

Handleidingen

Brochures Werkmap Krijt

• Krijt infobrochure

• Het Solidariteitsfonds

• Werken met boekenleveranciers

• Iedereen alle schoolmateriaal op 1 september: Handleiding voor een bewuste samenwerking met externen

• De Ideale Bijdrageregeling

• De Ideale Schoolrekening

• Subsidies voor scholen

• Tips voor een kostenvriendelijke school

• Het inschrijvingsbeleid- en onthaalbeleid

Methodieken van Krijt

• Kostenoefening: vakgroepen

• Ouders betrekken bij het Krijt-traject

• Tips voor een laagdrempelig inschrijfmoment

• De verborgen kosten: oefening voor onderwijzend personeel van het lager onderwijs

• De theorie van Schaarste: samenvatting vzw Krijt

• Cijfers rond Armoede en Onderwijs uit de omgeving van de school

• Checklist basisscholen met een sterk armoede- en kostenbeleid

• Checklist secundaire scholen met een sterk armoede- en kostenbeleid

Voorbeelden uit de praktijk

Van scholen

• Voorbeelden koelkastfiches

• Onthaalbrochure – voorbeeld basisonderwijs

• Infobrochure schoolrekening – voorbeeld

• Reglement solidariteitsfonds – voorbeeld

• Begeleidende brief schoolrekening – voorbeeld 1

• Begeleidende brief schoolrekening – voorbeeld 2

• Standaardformulier voor tegemoetkoming bij uitstappen van mutualiteit

• Voorbeeld brieven met pictogrammen – Didactische uitstap

• Voorbeeld brieven met pictogrammen – Infoavond

• Voorbeeld brieven met pictogrammen – Herinnering eindfactuur

• Voorbeeldbrief – Te goed op schoolrekening

• Gebruikersovereenkomst gratis laptop

• Tips voor moeilijk bereikbare gezinnen (in coronatijd)

• Tweedehandswinkeltje op school

• Uitgavenraming voorbeeld

Van partnerorganisaties

• Digitale schoolkostenbrochure op gemeente- of stedelijk niveau

• Pygmalion: tips om hier bewust en positief mee om te gaan in de klas. Voor basisonderwijs. (SAAMO)

• Het Fonds voor Participatie en Sociale Activering

• De Uitpas aan kansentarief

• De Mutualiteitsfondsen

• Lijst organisaties financiële educatie aan leerlingen

• Website: Extra kansen op school. Hoe omgaan met kansarmoede in de school?

• Warme samenwerking ouders en school in het basisonderwijs

• Inleefspel “schoolkosten tellen”

• Nieuwe EDUbox voor leerlingen over thema ‘geld’

• Praatplaat inschrijfmoment: CEDES vzw

• De Cyclus van Schaarste

• Goedkopere Sportdag of Sportklassen met Sport Vlaanderen

Beleidstools

• Een inclusief Digisprong-beleid

• Vragen over financiële situatie tijdens de inschrijving

• Wie draagt de kosten van kinderen van mensen zonder papieren?

• Mag een school ouders verplichten om een laptop te kopen?

• Maaltijden en meerdaagse uitstappen onder de scherpe maximumfactuur?

• Voorbeeld procedure opvolging schoolfactuur

• Tips rond onderhandelen met boekenleveranciers

• Het aanrekenen van een symbolische kost bij het innen van schoolfacturen

Werkmap

Algemeen

• Draaiboek

• Veelgestelde vragen

• Brochures Werkmap: zie Handleidingen > Brochures Werkmap Krijt

Vragenlijsten basis

• Schoolfoto: Vragenlijst 1: De kerngroep (gesloten)

• Schoolfoto: Vragenlijst 2: De kerngroep (open)

• Schoolfoto: Vragenlijst 3: Het schoolteam

• Schoolfoto: Vragenlijst 4: Ouders

Vragenlijsten secundair

• Schoolfoto: Vragenlijst 1: De kerngroep (gesloten)

• Schoolfoto: Vragenlijst 2: De kerngroep (open)

• Schoolfoto: Vragenlijst 3: Het schoolteam

• Schoolfoto: Vragenlijst 4: Ouders

• Schoolfoto: Vragenlijst 5: Leerlingen uit de 3de graad

Achtergrondverhalen

• Het verhaal van Helga en Wim

• Het verhaal van Zeyneb

• Het verhaal van Kinsley & Oladmeji

• De getuigenis van Nely

Workshops & Presentaties

de Week van Krijt 2024

Keynote: Spectrumschool Antwerpen: het praktijkverhaal van een school met een doordacht armoede- en kostenbeleid – Christine Hannes:
• Video (Youtube)
• Presentatie (pdf)

DLT (Sessie 02): Omgaan met culturele verschillen in de klas: casus bespreking – door Mounira Boulahoual (onderwijsopbouwwerker SAAMO):
• Presentatie (pdf)

WS (Sessie 03): De digitale kloof verkleinen – door Charlotte Schreuer (Link in de kabel):
• Presentatie (pdf)

DLT (Sessie 05): Het Solidariteitsfonds – door Marijn Somers & Rudi Friedrichsen (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

WS (Sessie 07): Greet Op de Beeck & Erik Van Hove (CEDES vzw):
• Presentatie (pdf)
• Bijlage praatplaat (pdf)

WS (Sessie 09): Klare Taal is voor iedereen – Fanny Vancoillie (lesgever LIGO Midden- en Zuid-West-Vlaanderen):
• Presentatie (pdf)
• Bijlage checklist (pdf)
• Bijlage handige links (pdf)

Lezing (Sessie 11): Leven in armoede: De Impact van Schaarste op het dagelijks handelen – door Colette Victor & Marianne van den Bremt (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

DLT (Sessie 12): Goede praktijk: Bruggen bouwen. Armoedebewust in het secundair onderwijs – door Caroline Roose (Futura Secundair Menen-Wervik):
• Presentatie (pdf)

DLT (Sessie 15): Leerzaam Beheren: Workshop voor een Bewust Boeken- en Materialenbeleid in het Secundair Onderwijs – door Colette Victor & Marianne van den Bremt (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

UWT (Sessie 17): Ogen en oren voor armoede – door Colette Victor & Rudi Friedrichsen (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

DLT (Sessie 22): Goede praktijk: Je schoolteam meenemen in het verhaal van kansarmoede – door Marleen Slootmaekers (directeur VBS Rekem):
• Video (Youtube)
• Presentatie (pdf)

DLT (Sessie 26): Bewust kostenbeleid in het basisonderwijs – door Roos Fekkers & Marianne van den Bremt (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)
• Bijlage brainstorm (pdf)
• Bijlage verborgen kosten (pdf)

Keynote: Sociale ongelijkheid in het Vlaamse onderwijslandschap – Dr. Graziela Dekeyser:
• Video (Youtube)

de Week van Krijt 2023

Keynote: Welke rol kan onderwijs spelen in de strijd tegen armoede? – Wim van Lancker:
• Video (Youtube)

WS (Sessie 3): De digitale kloof verkleinen – Charlotte Schreuer (Link in de kabel):
• Presentatie (pdf)

UT (Sessie 4): Een krachtgericht partnerschap tussen school en gezin – Greet Op de Beeck (CEDES vzw):
• Presentatie (pdf)
• Praatplaat inschrijfmoment (pdf)

GP (Sessie 5): Je schoolteam meenemen in het verhaal van kansarmoede – Marleen Slootmaekers (GBS Rekem) :
• Presentatie (pdf)

WS (Sessie 6): Hoe in gesprek gaan over schulden – Charlotte Ingelbrecht (CAW) :
• Presentatie (pdf)

GP (Sessie 7): Goede praktijk secundaire school: ‘een diverse ouderraad met brede schouders’ – Nancy Van Hoof & Cindy Mergits (Talentenschool Turnhout) :
• Presentatie (pdf)

UT (Sessie 8): Solidariteitsfonds: een introductie – Marijn Somers & Rudi Friedrichsen (vzw Krijt) :
• Presentatie (pdf)

UT (Sessie 9): Bewust omgaan met verborgen kosten in het basisonderwijs – Sue Tack & Rudi Friedrichsen (vzw Krijt) :
• Presentatie (pdf)

WS (Sessie 12): Hoe bereik je alle ouders? – Samira Azeroual (KOOGO) :
• Presentatie (pdf)

WS (Sessie 13): Klare Taal is voor iedereen – Sofie Verheust (lesgever LIGO Midden- en Zuid-West-Vlaanderen) :
• Presentatie (pdf)

GP (Sessie 14): Tips en tricks voor een bewust armoedebeleid (SO) – Tine Simoens (Heilige Familie Ieper) :
• Presentatie (pdf)

Lezing (Sessie 15): Gelijke kansen: Ook voor leerlingen zonder wettig verblijf! – Frank Van Wolvelaer (VLOS, Sint-Niklaas) :
• Video (Sharepoint)

GP (Sessie 19): Wonderwel in Roeselare: samenwerking tussen onderwijs en lokaal bestuur – Ellen Derluyn & Ellen Coghe (van Roeselare) :
• Presentatie (pdf)

Keynote (Sessie 21): Samenwerken met lokale partners rond een bewust armoedebeleid – Nele Schroyen (VVSG & NTA) :
• Video (Youtube)
• Presentatie (pdf)

UT (Sessie 22): Bewust kostenbeleid in secundair onderwijs – Roos Fekkers & Nathalie Van Walleghem (vzw Krijt) :
• Presentatie (pdf)
• Bijlage (pdf)

Lezing (Sessie 24): Armoedesituaties op school: naar samenwerking tussen onderwijs en budget- en schuldhulpverlening? – Michiel Massart (PXL) :
• Presentatie (pdf)
• Bijlage (pdf)

UT (Sessie 26): Praten met ouders uit kansengroepen: Een groter bereik en een sterkere communicatie – Franciska Wildenboer (VCOV) :
• Presentatie (pdf)

de Week van Krijt 2022

Keynote: Hoe maken we samen het verschil? – Nele Buyl & Maria Hebbelinck:
• Video (Youtube)

WS: Diversiteitsscreening Onderwijs (DISCO) – Koen Mattheeuws (Ugent):
• Presentatie (pdf)

Interactieve webinar: Verschillen omarmen – Griet Severijns (HIVSET):
• Presentatie (pdf)

WS: Bewust kostenbeleid in secundair onderwijs – Anne-Lies Meesschaert & Marianne van den Bremt (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

WS: Hoe bevorderen wij gelijke kansen in het onderwijs? – Emilie Franck (HIVA, KULeuven):
• Presentatie (pdf)
• Bijlage (pdf)

WS: Solidariteitsfonds voor beginners – Marijn Somers & Rudi Friedrichsen (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

WS: Werken met een zelfopgelegde maximumfactuur – Ellen Noukens & Heleen Van Schoenwinkel (BuSO KIDS):
• Presentatie (pdf)

WS: Procedure opvolging schoolfacturen – Anne-Lies Meerschaert & Marianne van den Bremt (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

WS: De Slaagkansen van jongeren met een migratieachtergrond versterken – Fatia Bali (Orbit vzw):
• Presentatie (pdf)

WS: Kostenbewust in het basisonderwijs – Roos Fekkers & Rudi Friedrichsen (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

WS: Samenwerking tussen lokaal bestuur en onderwijs – Geert Saelens (onderwijsregisseur Oostende):
• Presentatie (pdf)

WS: De schoolfactuur: wat nu? – Roos Fekkers & Rudi Friedrichsen (vzw Krijt):
• Presentatie (pdf)

Keynote: Inclusie in de klas en op school – Caroline Vrijens (kinderrechtencommissaris):
• Video (Youtube)
• Presentatie (pdf)

WS: Herkennen en detecteren van armoede – Nicole Formesyn & Myriam Suetens (SAAMO):
• Presentatie (pdf)

Openvenster 2021

Keynote: Onderwijs(kansen) en structurele armoedebestrijding: een onhaalbare kaart of klaveren troef? – dr. Heidi Degerickx:
• Keynote (pdf)

WS: Hoe met ouders in gesprek gaan over schulden – Veerle Van Mossenvelde (CAW Oost-Vlaanderen):
• Workshop (pdf)

WS: De slaagkansen van jongeren uit kansengroepen versterken – Majida Ouassak (PEP):
• Workshop (pdf)

WS: E-inclusion: Gelijke digitaliseringskansen in het basisonderwijs – Roos Fekkers (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

Lezing: Verbindend communiceren met maatschappelijke kwetsbaarheid – Bert Murawski (Karel De Groot Hogeschool):
• Lezing (ppt)
• Video (Youtube)

WS: Procedure opvolging schoolfacturen – Julchen Buys (vzw Krijt):
• Workshop (ppt)

WS: Werken met een zelfopgelegde maximumfactuur – Ellen Noukens & Heleen Van Schoenwinkel (BuSO KIDS):
• Workshop (ppt)

WS: Bewust kostenbeleid – Marijn Somers en Rudi Friedrichsen (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

WS: Laagdrempelige schriftelijke communicatie – Marijke Bastiaens (Agentschap integratie en inburgering):
• Workshop (pdf)
• Affiche taaltips (pdf)

WS: Herkennen en detecteren van armoede – Myriam Suetens en Nicole Formesyn (Samenlevingsopbouw):
• Workshop (pdf)

WS: De schoolfactuur: wat nu? – Zehra Karaman & Marianne Van Den Brempt (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

WS: Van Kleurenblind naar Intercultureel – Arne Carpentier (School zonder Racisme):
• Workshop (ppt)

WS: Hoe bevorderen we gelijke kansen in ons onderwijs – Goedroen Juchtmans (HIVA, KULeuven):
• Workshop (pdf)

WS: Kostenbewust in het basisonderwijs – Roos Fekkers (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

Openvenster 2019

GENT

WS: Helder communiceren met ouders – Eva Germeys en Marianne Van den Bremt:
• Duidelijke communicatie 6 tips (doc)
• Duidelijke communicatie oefeningen (doc)

WS: Procedure opvolgen schoolfacturen – Julchen Buys (SOS Schulden op School vzw):
• Procedure opvolging onbetaalde rekeningen (pdf)
• Voorstel procedure opvolging facturen (pdf)

WS: Een goede samenwerking tussen ouders en school – Jan De Mets van UGent:
• Boeken links (doc)
• Partnerschap met ouders (ppt)
• Sjabloon uithangborden-diamanten-knipperlichten (doc)

WS: Hoe bruggen bouwen met ouders – Brugfiguren Gent:
• De brug slaan tussen school en ouders (ppt)

WS: Ontwikkelen van een kansarmoedebeleid op school – Ronald Van Gemerde en Marie Reusen:
• Ontwikkelen van een kansarmoedebeleid op school (pdf)
• Kansarmoedebeleid Sint-Janshof (pdf)
• Welke hefboom is de school in mijn leven (doc)

WS: Met laptops aan de slag en toch nog kostenbewust – Tommy Es & Miet De Bruycker:
• Met laptops aan de slag en toch nog kostenbewust (ppt)

Andere WS:
• Solidariteitsfonds – Miet De Bruycker (ppt)
• Verrijkende visie – Marijn Somers & Miet De Bruycker (ppt)
• De schoolrekening: Wat nu? – Marie Reusen (pdf)
• POM (pdf)

LEUVEN

Lezing: Orhan Agirdag, Professor onderwijs en samenleving, KU Leuven:
• Omgaan met culturele diversiteit (ppt)

WS: Helder communiceren met ouders – Eva Germeys en Marianne Van den Bremt:
• Duidelijke communicatie 6 tips (doc)
• Duidelijke communicatie oefeningen (doc)

WS: Onderwijs toegankelijker maken voor mensen met een migratie achtergrond – Chris Wyns (Katholiek Onderwijs Vlaanderen):
• Toegankelijk onderwijs (ppt)

WS: Omgaan met weerstand – Bieze Van Wassenhoven:
• Kleur Bekennen: Omgaan met weerstand (ppt)

Andere WS:
• Solidariteitsfonds – Miet De Bruycker (ppt)
• Wat je niet uitgeeft, moet je niet betalen – Marie Reusen (pdf)
• Wat houdt het STOS-traject in? – Marie Reusen (pdf)