Tools

• Schoolfoto: Vragenlijst 1: De kerngroep (gesloten)

• Schoolfoto: Vragenlijst 2: De kerngroep (open)

• Schoolfoto: Vragenlijst 3: Het schoolteam

• Schoolfoto: Vragenlijst 4: Ouders

• Schoolfoto: Vragenlijst 5: Leerlingen uit de 3de graad

• Het verhaal van Helga en Wim

• Het verhaal van Zeyneb

• Het verhaal van Kinsley & Oladmeji

• De getuigenis van Nely

Keynote: Onderwijs(kansen) en structurele armoedebestrijding: een onhaalbare kaart of klaveren troef? – dr. Heidi Degerickx :
• Keynote (pdf)

WS: Hoe met ouders in gesprek gaan over schulden – Veerle Van Mossenvelde (CAW Oost-Vlaanderen):
• Workshop (pdf)

WS: De slaagkansen van jongeren uit kansengroepen versterken – Majida Ouassak (PEP):
• Workshop (pdf)

WS: E-inclusion: Gelijke digitaliseringskansen in het basisonderwijs – Roos Fekkers (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

Lezing: Verbindend communiceren met maatschappelijke kwetsbaarheid – Bert Murawski (Karel De Groot Hogeschool):
• Lezing (ppt)
• Video (Youtube)

WS: Procedure opvolging schoolfacturen – Julchen Buys (vzw Krijt):
• Workshop (ppt)

WS: Werken met een zelfopgelegde maximumfactuur – Ellen Noukens & Heleen Van Schoenwinkel (BuSO KIDS):
• Workshop (ppt)

WS: Bewust kostenbeleid – Marijn Somers en Rudi Friedrichsen (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

WS: Laagdrempelige schriftelijke communicatie – Marijke Bastiaens (Agentschap integratie en inburgering):
• Workshop (pdf)
• Affiche taaltips (pdf)

WS: Herkennen en detecteren van armoede – Myriam Suetens en Nicole Formesyn (Samenlevingsopbouw):
• Workshop (pdf)

WS: De schoolfactuur: wat nu? – Zehra Karaman & Marianne Van Den Brempt (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

WS: Van Kleurenblind naar Intercultureel – Arne Carpentier (School zonder Racisme):
• Workshop (ppt)

WS: Hoe bevorderen we gelijke kansen in ons onderwijs – Goedroen Juchtmans (HIVA, KULeuven):
• Workshop (pdf)

WS: Kostenbewust in het basisonderwijs – Roos Fekkers (vzw Krijt):
• Workshop (pdf)

GENT

WS: Helder communiceren met ouders – Eva Germeys en Marianne Van den Bremt:
• Duidelijke communicatie 6 tips (doc)
• Duidelijke communicatie oefeningen (doc)

WS: Procedure opvolgen schoolfacturen – Julchen Buys (SOS Schulden op School vzw):
• Procedure opvolging onbetaalde rekeningen (pdf)
• Voorstel procedure opvolging facturen (pdf)

WS: Een goede samenwerking tussen ouders en school – Jan De Mets van UGent:
• Boeken links (doc)
• Partnerschap met ouders (ppt)
• Sjabloon uithangborden-diamanten-knipperlichten (doc)

WS: Hoe bruggen bouwen met ouders – Brugfiguren Gent:
• De brug slaan tussen school en ouders (ppt)

WS: Ontwikkelen van een kansarmoedebeleid op school – Ronald Van Gemerde en Marie Reusen:
• Ontwikkelen van een kansarmoedebeleid op school (pdf)
• Kansarmoedebeleid Sint-Janshof (pdf)
• Welke hefboom is de school in mijn leven (doc)

WS: Met laptops aan de slag en toch nog kostenbewust – Tommy Es & Miet De Bruycker:
• Met laptops aan de slag en toch nog kostenbewust (ppt)

Andere WS:
• Solidariteitsfonds – Miet De Bruycker (ppt)
• Verrijkende visie – Marijn Somers & Miet De Bruycker (ppt)
• De schoolrekening: Wat nu? – Marie Reusen (pdf)
• POM (pdf)

LEUVEN

Lezing: Orhan Agirdag, Professor onderwijs en samenleving, KU Leuven:
• Omgaan met culturele diversiteit (ppt)

WS: Helder communiceren met ouders – Eva Germeys en Marianne Van den Bremt:
• Duidelijke communicatie 6 tips (doc)
• Duidelijke communicatie oefeningen (doc)

WS: Onderwijs toegankelijker maken voor mensen met een migratie achtergrond – Chris Wyns (Katholiek Onderwijs Vlaanderen):
• Toegankelijk onderwijs (ppt)

WS: Omgaan met weerstand – Bieze Van Wassenhoven:
• Kleur Bekennen: Omgaan met weerstand (ppt)

Andere WS:
• Solidariteitsfonds – Miet De Bruycker (ppt)
• Wat je niet uitgeeft, moet je niet betalen – Marie Reusen (pdf)
• Wat houdt het STOS-traject in? – Marie Reusen (pdf)